교육

교육프로그램의 일환으로 진행된 ‘케이크 만들기’

2024년 백양지역아동센터 교육프로그램의 일환으로 진행된 ‘케이크 만들기’ 활동에서는 아이들이 직접 생크림을 바르고 과일과 초콜릿으로 장식하는 즐거운 시간을 가졌습니다. 수업 시작 전, 교실 앞에는 시트 케이크, 생크림, 딸기·블루베리 등 과일, 초콜릿 칩과 스프링클 등이 가지런히 준비되었습니다. 지도 선생님은 먼저 위생 수칙을 설명하고, 위생장갑과 마스크를 착용한 뒤 손을 깨끗이 씻도록 안내했습니다. 아이들은 각자 자신만의 케이크 받침 위에 […]

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2024년 겨울방학을 맞아 ‘크리스마스 리스 만들기’

2024년 겨울방학을 맞아 백양지역아동센터에서는 교육프로그램의 일환으로 ‘크리스마스 리스 만들기’ 활동을 진행했습니다. 아이들은 먼저 테이블에 둘러앉아 반짝이는 녹색 가랜드 링을 받고, 각자 색색의 리본, 방울, 눈송이 장식, 반짝이 스티커, 미니 전구 모형 등 다양한 꾸미기 재료를 살펴보았습니다. 지도 선생님은 간단한 시범을 보이며 리본 묶기 방법과 장식 배치 팁을 알려주었고, 아이들은 집중해서 설명을 듣고 자신만의 디자인을 구상했습니다.

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2024년 6월, ‘나비와 벌꿀’을 주제로 한 만들기

2024년 6월, 백양지역아동센터에서는 교육프로그램 활동으로 ‘나비와 벌꿀’을 주제로 한 만들기 수업을 진행했습니다. 먼저 교실 한가운데를 둘러앉아 나비와 꿀벌의 생태, 꽃가루받이 과정, 꿀 생산 과정을 간단히 학습지로 살펴보았고, 아이들은 호기심 어린 눈빛으로 질문을 쏟아냈습니다. 이어 준비된 재료는 노란색·검정색 색종이, 반짝이 스티커, 투명 비닐 봉투, 칼라펜, 가는 철사(더듬이용)와 나비 날개 모양 틀 등이었습니다. 활동 순서는 먼저 색종이를

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2024년 교육프로그램으로 독서, 화전 만들기, 카네이션 심기 활동

2024년 백양지역아동센터 교육프로그램으로 독서, 화전 만들기, 카네이션 심기 활동을 실시했습니다. 먼저 독서 활동에서는 봄맞이 도서를 골라 아이들이 한 편씩 읽고 짧은 감상문을 작성했습니다. 꽃과 자연을 주제로 한 이야기 속에서 새로운 어휘를 습득하고, 토론을 통해 각자의 생각을 나누며 집중력과 표현력이 한층 성장했습니다. 다음으로 옥상 테라스에서 화전 만들기 체험을 진행했습니다. 식용 꽃잎과 밀가루 반죽을 고루 섞고, 팬

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어렵고 힘들 때 용기와 힘을 주는 말들

  사람들이 역경에 처했을 때는 자신을 둘러싼 환경 하나하나가 모두 불리한 것으로 생각된다. 그러나 사실은 그것들이 몸과 마음의 병을 고칠 수 있는 힘과 약이다. 약이 몸에 쓰듯이 역경은 잠시 몸에 괴롭고 마음에 쓰지만 그것을 참고 잘 다스리면 많은 이로움을 얻을 수 있다. – 명나라 문인, 홍자성의 『채근담』 중에서   “용기란 두려움이 없음이 아니라 두려움에 대항하고

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